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幼儿园中班语言:童谣《拉大锯》—幼儿园中班教案

时间:2018-12-17 10:02编辑:幼儿园教案网来源:32dart.com热度:

导读:幼儿园中班语言:童谣《拉大锯》 活动目标: 1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。 2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。 3、体验与同
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幼儿园中班语言:童谣《拉大锯》

活动目标:  
1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。  
2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。  
3、体验与同伴老师一起玩的快乐。  

活动准备:  
音乐背景、木头房子、情境表演  

活动过程:
一、过游戏情节导入。 
 
师:小朋友,今天天气真好,老师要带你们去姥姥,我们一起开着火车出发吧!  
师一边开火车一边说“你也去,我也去,大家一起去看戏!”(放开火车的音乐)  
来到姥姥的门口,师:“姥姥的家到了,我们敲敲门看看姥姥在不在家?”  
师敲门,姥姥说“谁呀?”师与幼儿一起回答:“姥姥你好,我们是小(1)班的小朋友,我们要来你家门口看表演!”  
姥姥:“小朋友们好,欢迎你们来我家门口看表演!,表演快开始了,请你们保持安静,去屋前的空地上坐下来。”  

二、欣赏情景剧。(放喜庆音乐)  
师:“现在小演员就要给我们表演了,我们欢迎她们上场。”完整的看一遍拉大锯。  
师:“刚才这两个姐姐的表演真不错,她们边表演边说了些什么呀?”  
幼儿学说童谣《拉大锯》  

三、学习表演  
再次表演,提出要求:她们在表演的时候手、脚是怎么样的?脸上的表情是怎么样的?(集体学习表演)  

四、表演童谣“拉大锯”  
师:“我们都学会了这个游戏,现在可以找个好朋友一起玩了。”  
幼儿自由组合玩游戏2—3遍。  

五、引导幼儿根据童谣句式,替换“你”、“我”,尝试纺编童谣第三句。  
师:“我们刚才一起看了大戏,还玩了“拉大锯”的游戏,那么除了你也去,我也去,还可以请谁去呢?(爸爸、妈妈;爷爷、奶奶……)幼儿根据创编的童谣表演。  

六、结束活动  
师:我们请了那么多人去,也请后面的客人老师一起去吧。  

附:
童谣:拉大锯 
 
拉大锯,扯大锯,  
姥姥门前看大戏。  
你也去,我也去,  
大家一起去看戏。

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