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幼儿园中班科学活动设计:好玩的冰—幼儿园中

【设计意图】
  现在正是冬季最寒冷的时候,我利用冬天的特征,让孩子们通过亲身体验得知水遇冷会上冻结成冰,那冰遇到热就会化成水这一科学道理。于是我精心设计了这节科学课。

【活动目标】
  1.知道冰是凉的、硬的、光滑的,初步了解冰是由水变成的,冰遇热会化成水。
  2.学习制作“冰花”

【活动准备】
  1.让家长提前在家为幼儿动制一盘冰和一个八宝粥小碗。每组一盆温水。
  2.教师做好的冰花、彩纸、大的果冻盒、水、毛线等物品。

【活动过程】
  1、幼儿自由玩家长做的冰块。
  教师问孩子这些冰是谁给做的?是怎么做出来的?

  2.教师引导孩子感知冰的特点。
  (1)师:小朋友仔细看一看冰是什么颜色的?幼儿:没有颜色、很亮……
  (2)师:刚才你们摸冰的时候,有什么感觉?幼儿:凉凉的、很炸手。
  (3)孩子们,捏冰的时候怎样?幼儿:很硬很硬、捏不动…..
  (4)老师请小朋友将冰放在手心里,看看冰有哪些变化?手上的水又是怎样来的。
  (5)并在手里会慢慢化成水,说一说还有什么方法化成水?
  (6)请幼儿将自己的冰放在温水盆里,观察冰慢慢融化的过程。

  3.教师演示制作冰花的方法,幼儿学习制作冰花。
  (1)小朋友你们看老师做的冰花漂亮吗?引起幼儿学习兴趣。
  (2)教师问幼儿现在的冰和刚才你们玩的冰有什么不一样?请幼儿说说不一样在哪儿?
  (3)小朋友仔细观察老师的冰花是用什么材料做出来的。你们想想做?
  (4)教师和幼儿共同制作冰花。
  (5)教师和幼儿把做好的冰花放在室外,(因为幼儿园没有冰箱)待第二天欣赏冰花。

  4、欣赏冰花。
  第二天把冰花取出,挂在外面的一根绳子上,共同欣赏谁做的冰花最漂亮。

【活动延伸】
  请家长配合,在家在制作一个冰花。让幼儿观察冰花融化的现象;早晨的时候,观察窗户上的冰花。

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