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幼儿园小班音乐活动:小狗饿了—幼儿园小班教

小海螺幼儿园   曹霞

 

活动目标:

帮助幼儿运用已有对小狗的经验,感受理解歌曲,尝试表现,进一步激发幼儿喜爱小狗的情感。

 

活动准备:

1、教学材料准备:

歌曲《小狗饿了》录音,“肉骨头”人手一份、大骨头一根。

2、幼儿经验准备:

对小狗的特征与习性有所了解。

 

活动过程:

一、经验交流、激发情感

1、装扮角色、引发讨论

关键提问:

◆今天妈妈要夸夸能干的狗宝宝,谁来说说狗宝宝有什么本领呀!

小结:小狗会摇尾巴、闻味道、汪汪叫、啃骨头…本领可真大!

2、合着音乐表现小狗不同的动态

 

二、讲述故事、感知歌曲

1、通过故事理解歌词

关键提问:

◆猜猜小狗丁丁饿得怎么样?

◆肚子饿得咕咕叫,怎么办呀?

◆看见肉骨头,小狗会干什么?

3、教师以歌词小结,进一步熟悉歌词

 

三、尝试表现、巩固体验

1、鼓励幼儿伴随音乐尝试大胆表现歌曲。

2、在音乐伴奏下尝试演唱

3、游戏:找骨头

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