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幼儿园大班美术活动:漂亮的脸谱—幼儿园大班教案

幼儿园大班美术活动:漂亮的脸谱(带评析)

一、活动目标  
    1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。  
    2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。  
二、重点与难点:  
    尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。  

三、活动过程:  
(一)观察讨论  

    导入:你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆,你们知道脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)  
    讨论:  
    1、脸谱非常的漂亮,一些大画家把它做成艺术品挂在家里,所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些,你们根据它的颜色给脸谱取个名字。  
    2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分的,为什么要这样分?)  
     3、教师示范,幼儿参与。  

(二)联想创作  
    今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。  
    提示:1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。  
          2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。  
          3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。  
          4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)  
          5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。  

(三)引导讲评  
    教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,请其他幼儿说说同不同意,为什么同意,为什么不同意?(从主要颜色上进行讲评)  

评析:  
    传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。 
 
    脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时,脸谱中优美流畅的线条,让幼儿绘画的笔触变得灵活,扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。除此以外,脸谱中明显的对称装饰,对幼儿创作思路中的逻辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期,能够从脸谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果,为幼儿在今后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。  
 
    因此,活动设计《漂亮的脸谱》是一个较综合性的活动,它将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中,使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。

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