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幼儿园大班科学教案:游泳的鱼(观察实验)—幼儿园大班教案

幼儿园大班科学教案:游泳的鱼(观察实验)

活动目标
1、观察鱼型的制作过程。
2、.通过实验了解物体是有重心的。

►准备活动

【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 游泳的鱼(怎样才不会倾斜呢?)

►活动内容

【导入】
1. 观看视频资料【游泳的鱼】,推测一下吊饰移动的理由。
- 你见过小鱼吊饰吗?
- 你见过挂起来移动的物品吗?
- 为什么它会移动呢?

【展开】
2.观看过视频后,说说实验目标,准备物品和实验顺序。
-今天我们要做的实验叫什么?
- 做实验的时候都需要哪些东西呢?
- 观察一下我们周围的吊饰。
- 看一看实验顺序 。

(1)在纸上画出鱼的样子。
(2)剪下画好的鱼。
(3)把鱼和曲别针链接在一起,用线挂起来。
(4)把线挂在衣服挂上。

【活动1:根据线挂的位置的不同,鱼的样子不同】
3.说说鱼的位置。
- 在纸上画一条鱼,应该怎样画呢?
- 在鱼上挂一根线,应该把线挂在鱼的哪部分呢?
- 把鱼挂在衣服挂上,看看鱼是什么样子的?

4.观察挂在衣服挂上的鱼。
- 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢?
- 如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢?

【结束】
5.实验结束后,Big eye small eye活动纸-游泳的鱼(物体是有重心的)写出实验结果。

►备注

-用一根线可以挂几只鱼方便观察。

►活动评价

-对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。
-对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。

►教师活动相关信息

随着线挂在鱼模型位置的不同,鱼的重心也会不同。

幼儿园大班科学教案:游泳的鱼(观察实验)

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